Les accions programades pel projecte MONTADA es desenvoluparan sota la tutela de la xarxa d’experts EIDEM (Équipe internationale d’animation et d’expertise méditerranée), la qual assumirà els treballs de lideratge tècnic i científic dels Fòrums de participació.
 
Els Fòrums de participació ciutadana són punts d’encontre i de debat de les autoritats, la societat civil i els ciutadans respecte a la promoció del patrimoni local. Es tracta d’un instrument essencial per la posta en comú del coneixement i arrelament social de l’acció.
 
Trobades i debats 
Estudi del patrimoni i posta en comú de les inquietuds de la societat civil, de les administracions i dels habitants com punt de partida per al coneixement dels valors de cada lloc, per a l’anàlisi de la problemàtica local i per la recerca de solucions de revitalització efectives. Procès de participació ciutadana liderades pels forum locals. 
 
Rehabilitació integral 
Els resultats del debat i del treball dels Forum, amb el reclzament científic de l’EIDEM, permeten establir diagnosi i propostes orientades a la rehabilitació integrada del patrimoni. Aquestes propostes i el recolzament tècnic, són la base de treball per a les administracions locals i els seus serveis tècnics en la preservació del patrimoni de cada ciutat. Propostes consensuades i assistència tècnica.
 
Formació i sensibilització 
Aconseguir la plena integració del patrimoni com a valor de tota la societat requereix de l’adquisició de coneixements i de la seva difusió a tots els agents per integrar-los en les activitats d’oci i comercials. Polítics, tècnics, artesans, guíes turístics… seran sensibilitzats i formats en el respete del seu patrimoni i en l’aprofitament com factor de desenvolupament. Conferèncias, cursos, seminaris.
 
La ciutat : Patrimoni viu 
La ciutat és l’espai on es desenvolupen totes les activitats de Montada. La ciutat viva i real és el punt de confluència de les diverses accions i el substracte sobre el qual s’articulen totes les iniciatives imaginades i desenvolupades amb la implicació de tots els agents. Un testimoni d’aquests valors seran les activitats i itineraris culturals. Iniciatives culturals urbanes de promoció del patrimoni.
 
L’escola i el patrimoni 
La incorporació de la familia educativa en l’ús i el coneixement del patrimoni de la ciutat és la millor aposta de futur. L’escola necessita materials pedagògics, tant per a l’alumnat como per al professorat, que els permeti profunditzar en el coneixement del seu patrimoni immediat des de la teoria i des de la pràctica, res millor que la ciutat per cultivar aquesta sensibilitat. Eina pedagògica de posta en valor del patrimoni des de les escoles.
 
Diàleg intercultural 
El desenvolupament de trobades entre representants de diferents ciutats, de diferents països, de diferents cultures i de diferents especialitats permeten crear la cultura del diàleg, pas previ necessari per poder avançar en el diàleg entre cultures. La posta en comú de les activitats desenvolupades permetrà aixíe el veritable diàleg intercultural dins la diversitat cultural mediterrànea. Trobades nacionals i internacionals, ponts de diàleg.