Un dels pilars del treball del projecte Montada és la incorporació activa dels més petits en el sector de l’ensenyament, de l’estudi, coneixement i difusió del patrimoni tradicional. Incloure aquesta temàtica en el contingut pedagògic dels centres escolars i de les activitats extracurriculars, facilita que el patrimoni tradicional sigui objecte de coneixement. Les activitats relacionades amb aquesta temàtica tenen un doble objectiu: ajudar a la reflexió sobre els elements amb els quals convivim i alhora desenvolupar una aproximació més lúdica, més personal i creativa en relació amb els nens i nenes. Reproduir la realitat objectiva i al mateix temps, desenvolupar la creativitat, pot ajudar a integrar a cadascuna de les activitats, les singularitats i la percepció individual.